¿Por qué el Estado se desentendió de la educación en Chile? El Estado en su administración central, sobre la que trabajan los presidentes de la República y los ministros del ramo.
La administración central del Estado se desentendió de la educación en Chile y la dejó a los municipios, en cuanto a su financiamiento, porque en cuanto a las orientaciones ideológicas todavía la administración central se siente dueña.
La educación debe ser un deber, un compromiso, una obligación de la administración central del Estado, que es sobre la que ejerce poder el Gobierno de turno.
De otra manera, cualquier debate sobre su calidad, sus alcances, su cobertura, la calidad de sus profesores resulta un poco vano. Disgregar en “lo financiero” y “lo ideológico”, nunca pareció buena fórmula.
Y en efecto, la educación financieramente a cargo de los municipios tiene hoy un déficit de 200 mil millones de pesos anuales, de acuerdo con información de la Asociación de Municipalidades.
Esta es la razón por la cual los municipios quieres devolverle “esa carga” al Estado. Los municipios no están en condiciones de generar los suficientes recursos para financiar la educación en Chile.
Los concejales, que están atentos a los resultados de la Asamblea Nacional de Municipalidades que está reunida en Antofagasta, proponen como alternativa que el Estado duplique la subvención por alumno, pasando de $36 mil a $72 mil mensuales.
También reclaman un aporte especial, para los requerimientos del Estatuto Docente, y por último, más facultades para gestionar e intervenir los establecimientos.
